作者:王洋初中数学课堂教学导入技巧创造性思维教学方法
摘要:近几年来,由于新课程的实施及对新的教学理念的学习,作者大胆进行改革尝试创新,通过近几年在实际教学过程中的探索与尝试,取得了一定成效。下面从三个方面谈谈教改点滴。
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