教学效率趣味数学课堂教学生活实际积极主动事半功倍书本知识
摘要：兴趣是最好的老师,从孩子感兴趣的内容入手,学生学习积极主动,因此,在课堂教学中,如果能结合学生的生活实际增强数学趣味,往往会取得事半功倍的效果。叶澜教授在新基础教育课堂教学的八个方面特别关注学生书本知识与生活实际的结合.
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