作者：王乐远生活即教育学生主动参与学生生活教学做合一教育起源社会生活生活实践
摘要：伟大的教育家陶行知先生指出：＂生活即教育＂,＂教学做合一＂,＂为生活而教育＂。他认为,教育起源于生活,生活是教育的中心,教育要培养能适应社会生活的人,这就是教育的根本目的。因此,新的《数学课程标准》提出,应加强数学与学生生活的联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生主动参与,焕发出数学课堂的活力。
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