作者：李铁钢高职院校数控技术专业数控加工与编程课程群体系规划课程综合改革措施
摘要：为培养高职数控技术专业学生的数控加工与编程能力，作者提出了数控加工与编程课程群的概念，以典型制造型企业的岗位能力需求为基础，以生产过程为任务流程，规划了课程群的理论教学、实践教学、素质教育的三大教学体系，提出了在教学中实施综合课程改革的探索性实践方法。
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