作者：姚歌学生体育课程理念学习效率教学工作身心发展特点体育学习兴趣初中体育积极情感
摘要：在初中体育教学工作中，教师不仅要注重教学技巧的提高，还要对学生的情感与思想进行深入的研究，结合初中生的身心发展特点，因势利导，提高学生的体育学习兴趣，增强学生的教育引导成效，为体育教育教学目标的全面实现奠定基础。笔者长期从事初中体育教学工作，在教学工作中注重激发学生的积极情感，为教学活动的深入进行发挥促进作用。
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