作者：李如俞初中阶段英语课堂乐趣主动学习激发学习兴趣科任教师师生关系和谐融洽
摘要：在初中阶段,学生的意志还不够坚定,主动学习的意识比较薄弱。学生对学科的学部分取决于兴趣,而兴趣的产生和维持又取决于科任教师的上课方式、方法和教态。根据这一特点,建立和谐融洽的师生关系,营造轻松愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发学习兴趣,主动学习,显得尤为重要。
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