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对提高班主任工作成效的几点思考

作者:向梅萍班主任工作教育教学工作班级管理工作生活环境转变理念教育工作模式方法优质高效

摘要:在初中教育教学工作中,班主任工作难度相对较大,一方面是因为初中生进入了青春期,性格与思想更加叛逆,另一方面是与当前生活环境的复杂性有关。班主任应当转变理念,让学生成为班级管理与教育工作的主角,通过优化模式方法的途径,让班级管理工作更加优质高效,增强对学生的教育与引领效果。

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考试周刊

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