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如何提高初中思想品德课堂教学的有效性

作者:姜荣荣课堂教学有效性思想品德初中人格示范作用社会关注中考改革农村中学

摘要:思品学科受中考改革、社会关注、家庭关心等方面的影响,存在学生不爱学、家庭社会不重视的现象。农村中学的学生常年住校,知识面比较狭窄,学习的主动性不强,使课堂教学的许多环节无法落实,因而提高课堂教学的有效性就显得尤为重要。那么,如何提高课堂教学的有效性呢?1.努力提高自身素质,发挥人格示范作用有人说:"教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。"例如,老师讲社会责任,

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考试周刊

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