作者：杨俊芳高中生物教学合作探究教学法正确运用
摘要：新课程强调学习方式的转变，倡导自主学习、探究学习和合作学习，即以学生为主体，教师为引导，学生是探讨问题和解决问题的实践者。在高中生物课教学中，以培养学生发散性思维为中心，作者采用了合作探究式教学法，并收到了一定的效果。
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