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随风潜入夜,润物细无声——如何在生物教学中渗透美育教育

作者:费静生物教学美育生物教材教学艺术课外活动

摘要:生物是自然界中最生动、最活跃的重要组成部分。本文从三个方面阐述了在教学中充分利用教材中美育的材料,对学生进行审美观教育,以陶冶情操,提高素质,使他们形成正确的审美观,高尚的道德品质。

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考试周刊

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