作者：薛辉幼儿园有效性教学好之者不如乐之者激发学习兴趣数学现代教育理论学习材料著名教育家
摘要：现代教育理论认为，学生能不能发展，能不能成材．不仅是教师教出来的，更是学生学出来的。课堂教学的过程，应当成为学生对学习材料的智力加工过程，并应尽可能地提高其智力加工水平。瑞士著名教育家皮亚杰说：“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。实践证明，幼儿的学习效率与幼儿的学习兴趣、学习欲望、学习动机和自我控制和自我调节有关。孑L子言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就一语道破了激发学习兴趣对提高教学效率的巨大作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
