作者：汪勃高效课堂中学数学通路课堂实践学习成绩学习兴趣教学存在学困生
摘要：今年，我校七年级1、2、3、4班和八年级3、4、5、8班实践高效课堂。 首先，高效课堂实践要保证学生的学习兴趣不能降低和学习成绩不能下降。任何一个改革在开始的时候最难，老师不认可，学生不认可，家长不认可。我们已经认识到传统教学存在许多不足与弊端。正如张四保先生所说，满堂灌其实是干扰优等生，制造了学困生。学困生是讲出来的．
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