作者：王志明新课改优质教学标准问题
摘要：新课改给传统的教学观念和教师行为方式带来了很大的冲击．促使每一位教师思考何谓“优质教学”、何谓“好课”。本文从新课程的教学目标理念、教学方式和教学过程的意义与价值等方面探讨优质教学的标准问题。
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