作者:孙莉教学设计诵读兴趣推己及人忧国忧民教学重难点创作背景教学目标
摘要:教学目标:(1)了解诗歌的创作背景,把握杜甫寓居西南的生活经历。(2)培养学生的诵读兴趣,使学生在诵读中感受形象,再造形象。(3)感受作者推己及人、心系苍生、忧国忧民的情怀。教学重难点:(1)理解诗人推己及人、忧国忧民的思想感情。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536022 评论 49
人气 400059 评论 51
人气 382734 评论 44
人气 361864 评论 56