作者:王晓星职业教育高效课堂
摘要:近年来,由于职业学校生源结构发生了很大变化,学生的文化基础、行为习惯、学习品质等综合素质出现了不同程度的下滑。这不仅影响了课堂效果,还影响了企业对应届毕业生的满意度,职业教育面临严重挑战。作者结合多年教学实践,认为引进"双赢谈判"和"零缺陷"理论,构建职教高效课堂,是改善这种状况的有效途径。
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