作者：常直红化学课堂学案导学实践研究新课程标准要求科学的方法教学设计理论学习过程探究过程
摘要：化学新课程标准要求：让每一个学生以轻松愉快的心情认识多姿多彩、与人类息息相关的化学；让学生有更多的机主动地体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中形成科学的态度．获得科学的方法；为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式。力求使更多的学生在学习过程中，学会反思和自我评价。围绕新课标要求，下冶一中化学教师常直红以课堂教学为切入点，借鉴学案教学设计理论，吸取洋思之精华，
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