作者：王公博朗读指导中专语文情感参与学习活动表达能力理解能力朗读能力语文教学
摘要：朗读是一项眼、口、耳、脑并用．情感参与，操作性很强的学习活动，也是一种艺术的再创造，既可以促进学生对知识的理解和记忆，又可以帮助学生积累大量的词汇和句子．提高学生的理解能力和表达能力，“书读百遍，其义自见”。提高学生朗读能力，有赖于科学的指导和训练。几年来，在语文教学中，我对朗读指导作了一些尝试。
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