作者：曾伟鸿数学教学提问艺术学生思维学科教师数学教师老师
摘要：数学教学离不开“问”，“问题是数学的心脏。”一方面是老师问学生，另一方面是启发学生问老师。后者是所谓激“问”．而激“问”又常常要教师先用提问的方式去激活学生思维。因此，数学教师的提问艺术显得比其他任何学科教师更为重要。
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