作者：潘采方数学课堂生命化学生成长合作探究自主学习师生平等师生互动生生互动
摘要：教育是点化和润泽生命，为生命的不断发展和完善创造条件。数学课堂作为学生成长的重要平台，应该以有利于学生的成长、发展为基点．焕发出生命的活力。生命化的数学课堂是以自主、合作、探究为主要形式，以师生平等的交往为本质特征，以充分释放生命的活力为手段，通过语言、问题、活动等方式，实现师生互动、生生互动、学生与知识互动，使每个学生沉浸在充满民主、充满和谐、充满智慧、充满创造的氛围中，从而开启每一个学生的智慧，成全每一个学生的价值。下面就苏教版必修四中的“任意角的三角函数”，谈谈数学新授课以“情境导入一自主学习一合作探究一展示交流一点拨提升”的“生命化”教学模式。旧为水由
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