作者：薛玉峰数学学习兴趣情感体验培养高中心理倾向学习动机自主学习学习过程
摘要：学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向，它是学习动机中最现实，最活跃成分．是推进学生进行自主学习的原动力。有了学习兴趣，学生在学习中会产生很大的积极性，从而产生某种肯定的、积极的情感体验。学习数学的兴趣产生于教学过程的趣味性和艺术性情感中．产生于学习过程中的成功与愉快体验之中。在这种情感体验下．学生就会表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
