作者：唐燕语言文字训练一切从实际出发语文阅读教学训练策略语文课程标准小学实践性课程文字运用
摘要：《义务教育语文课程标准（2011版）》在“课程性质”中指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”从这个意义出发，阅读教学就不能仅停留在“理解”的层面，而要以“运用”为目的，通过开展各种扎实的语言文字训练，培养学生运用语言文字的能力。但在实际教学中．语言文字“训什么”“怎么训”一直困扰着一线教师，对此．我认为：时刻怀有训练意识，讲究训练形式，一切从实际出发，才能使语言文字的训练取得最好的效果。
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