作者：赵向丽初中语文教学文言教学感悟课改文言文立体化学习学生
摘要：一 在初中语文教学中,文言文所占的比重越来越大,几乎占了整个语文教学的三分之一,然而老师和学生对文言文的教与学习越来越显得困难重重。对初中文言文的教学不能盲目,应分析、理清,应一环套一环地进行立体化、多纬度的认识与把握。
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