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浅析中学英语词汇教学

作者:吴华对初中英语词汇教学直观教学解释法语境

摘要:本文遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,探讨解决学生因此而产生的心理障碍的方法,以求促使学生"积极学习",以较轻松的心情较快地识记并掌握单词,从而增强初中英语词汇教学的效果。

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考试周刊

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