作者：张磊病理生理学临床病例讨论开展措施教学体会
摘要：作者在病理生理学教学中开设临床病例讨论课，提高了学生的综合分析能力和应用能力，培养了学生的自学意识，调动了学生的学习积极性，为学生进入下一阶段的临床课程打下了基础。
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