作者:何芳; 邹利民大学英语听力教学西方文化导入途径
摘要:语言是文化的裁体,是文化不可分割的一部分.任何文化的内容都可通过语言来反映。大学英语听力教学是语言教学,因此大学英语教师要了解文化差异对于大学英语听力教学有着重要的意义。只有在听力教学中有原则地导入文化差异并有针对性地教与学,英语教学的最终目的才能得以实现。
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