作者：刘国生数学备课课堂教学效果小学教学质量学习负担备课方式教学能力教学效率
摘要：在教学中，既要减轻学生的学习负担，又要提高教学质量，关键在于增强课堂教学效果，向40分钟要质量。要想搞好课堂教学，关键在于备好课，上好课。教师应从以往“只见教材不见学生”的备课方式中转变出来，注重花时间去琢磨学生、琢磨活生生的课堂．注重提高自己的教学能力．而不是在课堂上简单地再现教材。备好课是上好课、提高教学效率、
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