作者：范华综合作文能力训练新模式简评反评
摘要：针对传统作文教学评改模式单一,教师唱独角戏,精批细改不堪重负,结果收效甚微的现状,作者从快速作文、确立评议标准、开展简评、反评等方面,构建学生综合作文能力的训练新模式,运用到作文实践中,强化了学生的快速思维、快速评议,激发了学生的写作兴趣与热情,充分发挥了学生主观能动性,取得了良好的效果。
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