作者：戚敏高三学生任务型阅读教学策略
摘要：高三学生在学习英语的过程中需要进一步提高综合解决问题的能力。针对这一客观要求,高三英语教师在教学策略方面应该有意识地对学生进行英语解题方法的综合性指导。加强对他们在任务型阅读解题方法方面的综合性指导,无疑有助于提高他们自主学习英语的能力,从而提高他们英语的整体水平。
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