作者：岳宗智学校体育教学兴趣化农村快乐体育学习行为学习兴趣体育兴趣学习情绪
摘要：兴趣是最好的老师．学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果。因此，在体育教学中，只有更好地激发学生的学习情绪．才能调动学生的体育兴趣，让学生尝到快乐体育的乐趣。然而，快乐体育是从情感人手，创设符合学生年龄特点的生动、活泼、和谐的教育氛围，激发学生的情感，唤起学生的自主性。以教师“乐教”学生“乐学”为中介，促使学生对体育主动学习，愉快发展。
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