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发挥语文的教材功能,提高阅读教学的有效性

作者:周朝歌语文课程资源语文阅读教学教材功能课外学习资源有效性课堂教学资源新课程标准新课程背景

摘要:什么是教材?顾名思义,教学的材料、资源。《语文新课程标准》更是对其功能给予了直接定位:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如:教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊,电影、电视……国内外和地方的重要事件,以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。”“教科书”是“语文课程资源”,也就是说语文教材只能当做学生学习的例子来教,也就是叶圣陶说的:“教材无非是个例子。”那么在新课程背景下语文阅读教学如何才能发挥教材的功能呢?我尝试从以下方面实施。

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