作者:贺静教育工作者小学生活入口20世纪90年代衔接问题教育研究衔接工作世界
摘要:从20世纪90年代开始,顺利进入小学接受新教育,也就是幼小衔接问题便受到世界各国普遍重视,并成为世界教育研究的重要课题之一,但是时至今日,小学入口教育工作仍然是一个没有很好解决的问题,孩子不能很好地适应小学生活、学习的现象有增无减,“幼教与小教两层皮”的矛盾非常突出。为什么幼小衔接工作开展了这么多年还没有能很好地解决问题呢?这需要教育工作者作更深层次的思考。
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