作者：刘艳斌学生主体作用政治课思想政治教学政治教师参与课堂教学教学过程主观能动性教学主体
摘要：学生是教学主体，这一观念已被大多数政治教师所接受，但是在思想政治教学过程中，学生主体作用的发挥并不理想，主要原因在于教师习惯于“满堂灌”，习惯于“一言堂”，习惯于让学生跟着自己的思维转，这样，学生成了学习的机器，缺乏主观能动性，没有自觉性和创造性，只是被动接受。在思想政治教学中，教师应该真正树立起学生主体的思想，并落实到具体的教学过程中，尊重学生的主体地位，相信学生的能力，让学生积极参与课堂教学中来。许多教师在这方面做了积极的探索，我在此谈谈自己在教学实践中的一些做法，与同仁探讨。
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