探究“喜欢音乐不喜欢上音乐课”的原因

作者：李尤教材音乐鉴赏课心理需求科学选择

摘要：教材作为教师教学和学生学习的依据，对整个教学活动起着至关重要的作用。因此．教材的内容应根据大纲、教师、学生的实际情况进行适当的选择。音乐教师在整个音乐教学过程中，不仅是组织者．而且充当了导航员的角色，要让教学朝正确的方向前进，根据教学大纲的要求．适当地在“选择”上下工夫，理性思维。紧跟专家方向满足学生需求。

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