作者：潘立岿导游专业课题说明教学关注点教学模式
摘要：近年来,为了不断提升自己的专业化水平,为了更好地构建以学生主动参与,把传授知识、培养兴趣和提升技能有机地结合到一起的教学模式,作者作为核心成员参与了江苏省职业技术教育学会规划课题《扬州地方导游英语项目课程的开发与研究》的研究工作。作者结合课题研究,提出自己所发现的问题,探讨在今后的课程教学中,关注点应该着重放在哪里等问题。
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