作者：朱士珍会考复习高中政治普通高中学生高中思想政治课分数比较接受能力授课水平客观因素
摘要：普通高中学生的主要特点是录取分数比较低、整体素质比较差,这使教师产生了很大的压力,有的时候教师的授课水平与学生的接受能力不成正比。面对这样的客观因素,尤其是新课程下高中思想政治课会考开卷考试的特点,摆在我们面前的是怎样提升会考及格率、提升学生毕业率的现实问题。依
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