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论初中美术趣味课堂的构建

作者:胡嘉利美术学科美术课堂初中趣味课堂教学方式学习心态规范化管理学校管理

摘要:目前大多数地区的初中美术学科现状:学校管理松散,老师上课随意,学生学习“自在”,家长不闻不问,导致美术课堂形同虚设。究其原因:初中美术非中考学科,从上到下重视程度不够,缺少规范化管理,课堂教学方式单一.学生体验活动不足,活动空间狭窄,加之新的课程理念不能有效落实。扪心自问,学生在45分钟里学到了什么?因此,如何改变学生的学习心态,提高学生学习兴趣是当下亟待解决的问题。

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考试周刊

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