作者：郭兰学生听说能力思想交流学习英语英语技能传递信息课程大纲初中英语学好英语
摘要：语言和思维是密切联系在一起的，语言还具有交流思想．传递信息的功能，是人们进行思想交流的工具。初中英语《新课程大纲》明确指出要培养学生的听、说、读、写四项技能。这是学生学习英语的最终目的，也是学好英语的必要途径。听说领先，读写跟上，从能“听懂”到“会说”。但是听说能力差是初中学生英语学习中的一个突出现象，这也制约和影响着其他英语技能的学习。“听、说”在每年的中考英语试卷中占20分．
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