作者：张春荣微观环境优化物质精神
摘要：影响儿童发展的微观环境，可分为物质环境和精神环境。优化儿童发展的“微观环境”是儿童发展工作者最重要也是最根本的任务。儿童微观环境的设计要考虑到以下两个基本．最。营造安全的、开放的、丰富的、满足儿童需求的物质环境．激发儿童充分自主地活动，促进儿童发展；建立宽松的、民主的、关爱的、支持的，有利于儿童心理健康发展的人际心理环境，促使儿童积极、愉快、健康向上。
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