作者:刘坡兴趣激发阅读教学语文课堂教学心理学研究语文教学好奇心理教学手段艺术性
摘要:语文教学是科学,也是艺术。怎样把语文课堂教学的科学性与艺术性结合起来呢?这就需要在阅读教学中激发学生的兴趣。心理学研究表明,人的兴趣最初产生于新奇事物和它的独特形式的刺激,这时,沉睡的思维将被唤醒和激活,代之而起的是对新事物的探究,力求发现它的奥秘,从而满足自身的好奇心理。要使学生学到新知识,必须使用巧妙的教学手段,
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