作者：吴凯教实一体化教学设计
摘要：《电机拖动》是中职机电及电类专业一门重要的专业基础课，也是维修电工职业资格考核的重要内容之一。在《电机拖动》课程中实施“教实一体化”教学，教师需从专业人才培养目标出发，确定电机拖动课程的能力培养目标。作者在“教实一体化”教学法的选取中主要选用项目教学法、案例教学法、任务驱动教学法，使教学做合一，培养学生的关键能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 537093 评论 49
人气 400991 评论 51
人气 383684 评论 44
人气 364264 评论 56
