作者：张莹学习习惯成功人生九年义务教育教材编写国家教委教学内容内容编排小学生
摘要：江苏省教委根据国家教委“一纲多本”的原则意见，组织编写了九年义务教育苏教版小语教材，这套教材在每册教材教学内容的前面用了整整五页的篇幅编排了“培养小学生良好学习习惯”的图片内容，这是针对小学生学习心理的发展规律排的，具有一定的科学性、推广性。以前也提要培养小学生的学习习惯，可是没有落到实处。苏教版小语教材把它作为教育内容编排在教科书之首，这在全国来说恐属首举，此举证明苏教版小语教材编写组的同志颇具战略性眼光。 大家知道，学习习惯是小学生在较长时间活动中逐步形成和巩固起来的一种定势。学习习惯的良莠将直接影响着学生的学习过程、学习质量与学习效果以及今后的全面素质。那么，究竟应该培养小学生怎样的学习习惯呢？苏教版小语教材一至六年级教材是这样安排的：
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