作者：王甦教学组织形式英语知识课堂讨论初中学生创新能力讨论教学课堂教学表达能力
摘要：近年来，我们对课堂教学不断地进行改革与探索，其中的讨论教学在培养学生表达能力和创新能力的方面取得了明显效果。在以课堂集体教学为主要教学组织形式的前提下，师生之间、生生之间围绕提出的英语问题展开积极的讨论，从而在英语知识的形成及应用上发挥群体的积极功能，在获取知识的过程中学生的思维会得到发展，合作与创新精神会得到培养。讨论教学能充分体现学生的主体地位，立足于学生的主动发展，比较适合初中学生的年龄特征。下面我谈谈自己在这方面的尝试。
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