作者：高茹知识生成实践活动课堂教学建构主义学习观内在规律学生波利亚自主性
摘要：波利亚说：＂学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样的发现理解最深,也最容易掌握内在规律、性质和联系。＂建构主义学习观认为,学习不是由教师把知识简单地传递给学生,学生被动地接收信息,而是强调学生对知识的重组、改造和丰富,强调学生的自主性、能动性、
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