作者：刘满清; 聂庆华; 张细权; 王翀; 吴广英动物遗传学学生为主体学研结合实验教学教学改革
摘要：作者以广东省精品课程＂动物遗传学＂实验教学为平台,通过对实验教学内容、教学方式、开放实验室、学研结合等进行改革尝试,旨在提高学生实验兴趣、增强学生学习主动性、发挥学生实验主导作用和培养学生初步科研能力,建立以＂学生为主体＂的学研结合动物遗传学实验教学模式,以期为学生今后从事动物遗传学专业的研究奠定基础。
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