作者：陈群娣英语作业小学设计口语交际能力英语课程设置作业布置学习积极性交际工具
摘要：英语是一种交际工具。现在每周四节的英语课程设置根本不能提高学生的口语交际能力,往往是这节课刚学会,下节课又忘得差不多了。作业是课堂教学的补充和延续。目前小学英语作业在布置上普遍存在两个极端：一是作业布置随意性较大,缺乏系统性,作业形式单一乏味,听磁带、抄抄背背的机械练习较多,较少考虑顾及学生的兴趣和爱好,很难保证学生完成的实效性;二是作业＂一刀切＂,所有的学生都是一样的作业,很难调动学生的学习积极性。
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