作者：王秀敏生物实验教学创新思维培养方法
摘要：我国的中学教育正实现从传授“双基”为主的传统教育到培养能力为主的素质教育的转变。在实验教学中，应在培养学生的观察、实验能力的同时，注重启发学生的思维，使学生的科学素质得到同步发展。作者在教学中做到了以下几点：在预习中引导思维．在实验中训练思维．在实验总结时发展思维，在实验检测时考查思维。
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