作者：薛晓彤; 李雪大学英语写作错误分析错误类型错误根源教学对策
摘要：作者运用错误分析理论来分析中国大学生的英语作文．发现英语学习者在写作中所犯的普遍错误及其规律，找出了造成错误产生的根源，提出了相应的教学方法。
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