作者:朱明宝高中语文课堂教学创设情境教改创新
摘要:要使课堂教学高效有活力,教师和学生需要共同努力和积极配合。虽说学生才是学习中的主体,但如何优化教育教学手段。真正激活课堂教学,让学生能够从中感受到魅力和吸引力.则是教师应该思考和努力的问题。因此,在每一次的课堂教学中。教师应当根据实际需要,以激发学习情趣为抓手,采取不尽相同的教学形式,创设情境、激活思维、促发互动.从而全面提升课堂教学质效。语文教学亦同此理。
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