作者：庄明创新能力物理教师能力的培养工业产品知识转化工业化国家物理教学探究能力
摘要：物理教学的本质是培养学生的创新能力、探究能力、把理论知识转化为工业产品的能力。这三种能力的培养是一个循序渐进的、逐步物化的过程。在当今中国实现伟大复兴、逐步向工业化国家过渡的过程中，把理论知识转化为工业产品的能力尤其重要。与此相对应的，物理教师除了应当具备全面的专业素养外，还应当具备以下三种能力。
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