作者：王秀凤阅读兴趣享受阅读能力教学工作小学生阅读面阅读量
摘要：《语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。”面对纷繁复杂而又丰富多彩的阅读世界，如何提高小学生的阅读能力呢？在实际教学工作中，我做了以下几方面的尝试。
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